среда, 26 февраля 2014 г.

Модуль 11

Нажаль сьогодні закінчилися курси. Я познайомилась із новими методами і засобами , які із задоволення буду впровджувати на уроках біології.
Було дуже цікаво. Вдячна тренерові. Всім успіхів.

Модуль 10

День десятий курсів.Обговорили використання різних технік постановки запитань. Створили презентацію, документ, таблицю для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів.
Створили план впровадження теми. Допрацювали портфоліо.

среда, 19 февраля 2014 г.

Модуль 9

День дев'ятий . Продовження процесу навчання.
 Цей модуль допоміг подумати над тим, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів». 
 
Сьогодні ми обговорювали оцінювання діяльності учнів у проекті, обговорили ідеї із залучення учнів до процесу оцінювання, проаналізували те, як вони самі проводять оцінювання. Крім цього переглянули та оцінили приклади учнівських робіт, внести зміни до Плану вивчення теми.

вторник, 18 февраля 2014 г.

Модуль 8

День восьмий. На вулиці поступово повертається зима. В кабінеті школи 99 тепло і комфортно для навчання.
Сьогодні обговорили ідеї із залучення учнів до процесу оцінювання.  Створили мережевий опитувальник.
Внесли зміни у план вивчення теми. Переглянули та оцінили приклади учнівських робіт.









Модуль 7

День сьомий. Настрій бойовий. 
Поділитися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів. Створити та оцінити приклад учнівської презентації, публікації, вікі-сайту або блогу.
Внесла зміни в План вивчення теми.

Модуль 6

Дуже цікавий шостий день, не дивлячись на те що на календарі субота. Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Переглянули план вивчення теми та внесла до нього зміни.
Отримала задоволення від легко пройденого дня.

Модуль 5

День п'ятий курсів.
Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проекту та оцінювання навчальних потреб учнів. Обговорили  у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм. Створити списки використаних джерел.  Переглянули План вивчення теми та внести до нього відповідні зміни;
Дякую колегам за створені умови.